Latepost : Sosialisasi Program Kerja HIMA PGSD Kampus Wates 2016‎

Awal semeseter genap, pengurus HIMA PGSD Kampus Wates 2016 menyelenggarakan Sosialisasi Program Kerja (Soker). Acara yang berlangsung Rabu (10/2) pukul 15.30 – 18.00 di lantai 4 Gedung Layanan Akademik Kampus Wates itu digelar sebagai langkah awal dalam kepengurusan HIMA PGSD Kampus Wates 2016/2017.

 Acara diawali dengan lagu Indonesia Raya, Mars UNY, dan Mars HIMA PGSD Kampus Wates. Kemudian dilanjutkan penampilan tiga mahasiswi PGSD Kampus Wates yang menari Tarian Bangun Desa. Soker dibuka oleh Ibu Aprilia Tina Lidyasari, M.Pd. selaku pendamping mahasiswa Kampus Wates. Beliau menghimbau seluruh mahasiswa agar turut menyukseskan program kerja dan berpartisipasi dengan mendaftar ke stand-stand paguyuban yang telah disiapkan di belakang ruangan. Terdapat sepuluh paguyuban yang terdiri dari Mapala, KSR, Karawitan, Tari, Teater, Padus, Bulutangkis, Futsal, Basket, dan Kewirausahaan. Wakil Ketua HIMA PGSD UNY Kampus Wates, Devy Fangestika yang merupakan penanggungjawab Soker mengharapkan seluruh mahasiswa PGSD Kampus Wates dapat tergabung dalam paguyuban tersebut minimal satu paguyuban. Selanjutnya masing-masing bidang dalam kepengurusan HIMA PGSD UNY Kampus Wates mempresentasikan proker disusul parade paguyuban. Acara ditutup dengan penampian Sulkustik, salah satu band PGSD UNY Kampus Wates.

Ketua HIMA PGSD Kampus Wates 2016, Shodiq Azis menjelaskan bahwa Soker ini bertujuan untuk mempublikasikan seluruh program kerja dan paguyuban-paguyuban yang akan dimulai tahun ini. Melalui Soker, ia berharap ke depannya seluruh mahasiswa PGSD Kampus Wates dapat turut membantu menyukseskan proker dan paguyuban sehingga terjalin kerjasama antarmahasiswa PGSD Kampus Wates.      

Ketua HIMA PGSD Kampus Wates 2015, Dwi Cahyono yang sekaligus menjadi peserta Soker sangat mengapresiasi acara ini. Baginya, soker sebuah hal baru yang belum ada di tahun sebelumnya. Ia juga berpesan kepada pengurus tahun ini agar mempertahankan kreativitas, mengembangkan gagasan dan ide, serta mengemas HIMA PGSD Kampus Wates sebaik mungkin agar tercipta kampus yang nyaman.

Selama dua jam setengah, mahasiswa PGSD Kampus Wates berkumpul dalam suasana kehangatan penuh keakraban. Semoga Soker merupakan awalan yang baik untuk melangkah membawa HIMA PGSD Kampus Wates Kreatif.

PENGUMUMAN PEMENANG LOMBA ESAI NASIONAL 2015

Selamat malam peserta Lomba Esai Nasional.
Berikut merupakan pemenang Lomba Esai Nasional 2015 yang diadakan oleh HIMA PGSD Universitas Negeri Yogyakarta Kampus Wates.
Kepada pemenang, kami ucapkan selamat. Bagi yang belum memperoleh juara, teruslah berkarya dan tetap semangat.Mohon maaf atas keterlambatan pengumuman ini.

PENGUMUMAN PEMENANG LOMBA ESAI NASIONAL 2015

HIMA PGSD UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA KAMPUS WATES

NO.	NAMA	JUDUL ESAI	ASAL UNIVERSITAS	JUARA
1.	ABDULLAH FAQIH	GLOBAL EDUCATION: CELAH UNTUK MENINGKATKAN HUMAN CAPITAL INDONESIA DALAM MENGHADAPI ASEAN ECONOMIC COMMUNITY (AEC) 2015	Universitas Gajah Mada	1
2.	MICHAEL GANDA KHARISMA	KALAU PANCASILA PUNYA “FACEBOOK” (SEBUAH TELAAH INTERNALISASI PENDIDIKAN PANCASILA PADA GENERASI MUDA MELALUI MEDIA SOSIAL)	Universitas Widya Mandala Surabaya	2
3.	ANI NURLAILI	MERUBAH PERADABAN INDONESIA, BERKACA PADA SISTEM PENDIDIKAN FINLANDIA	Universitas Negeri Yogyakarta	3

LOMBA ESAI NASIONAL 2015 PGSD UNY Kampus Wates

A.      Tema            

Benahi Pendidikan Indonesia, Wujudkan Insan Unggul

B.      Deskripsi                                    

Setiap tanggal 20 Mei, bangsa Indonesia selalu memperingati Hari Kebangkitan Nasional. Peringatan ini harusnya menjadi pengingat bangkitnya rasa semangat dari bangsa Indonesia. Semangat tersebut diwujudkan dengan meningkatkan persatuan, kesatuan, dan nasionalisme terhadap negara Indonesia. Selain itu, juga dibutuhkan kesadaran untuk memperjuangkan kemerdekaan RI. Perjuangan tersebut dilaksanakan dengan menata dan membenahi segala bidang. Salah satu bidang tersebut ialah pendidikan. Saat ini pendidikan Indonesia masih tertinggal dari bangsa lain. Sehingga bangsa Indonesia perlu membangkitkan rasa semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme serta kesadaran untuk mewujudkan insan unggul. Oleh karena itu, pendidikan sebagai cakrawala dunia diharapkan dapat menjadi wahana dalam mengantarkan Indonesia dalam Indonesia yang lebih baik. Agar tercipta insan unggul yang akan mewujudkan tujuan nasional. Kami dari Himpunan Mahasiswa PGSD UNY Kampus Wates menantang para insan unggul Indonesia untuk menuangkan idenya dalam bentuk esai untuk turut andil dalam memajukan pendidikan Indonesia demi tercapainya Indonesia hebat.

C.      Ketentuan Peserta dan Syarat Pendaftaran

1.    Peserta adalah mahasiswa aktif D3/S1 perguruan tinggi di Indonesia dibuktikan dengan melampirkan scan kartu tanda mahasiswa ke dalam file esai.

2.    Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp 25.000,00 dan ditransfer ke a.n. Mery Marlina BRI Cabang Pengasih dengan nomor rekening 6942-01-010793-53-8

3.    Esai yang dikirimkan adalah hasil karya sendiri, belum pernah dipublikasikan maupun dilombakan dan peserta hanya diperbolehkan mengirim satu esai dalam bentuk pdf.

Gegap Gempita Musyawarah Mahasiswa PGSD Kampus Wates 2015

Musyawarah Mahasiswa (MUSMA) HIMA PGSD FIP UNY Kampus Wates telah dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 10 Januari 2015 kemarin. Agenda terakhir pengurus HIMA PGSD Kampus Wates periode 2014 ini bertempat di Ruang 303 Gedung Layanan Akademik. Rangkaian acara MUSMA meliputi pembukaan, pemilihan pimpinan sidang, laporan pertanggungjawaban, penilaian LPJ, demisioner Ketua HIMA 2014, perumusan tata tertib MUSMA, sidang MUSMA (perumusan GBHK), perkenalan pengurus baru, dan diakhiri dengan penutupan.

Acara secara resmi dibuka pada pukul 08.30 WIB, dilanjutkan dengan sambutan pendamping mahasiswa PGSD Kampus Wates, Ibu Aprilia Tina Lidyasari, M.Pd. Dalam sambutannya, Ibu Aprilia menegaskan kembali bahwa MUSMA adalah agenda yang sangat penting karena sebagai penentu langkah untuk satu tahun ke depan. Selain itu, beliau mengingatkan kembali mengenai tata tertib yang akan dibahas. Beliau berpesan, tata tertib janganlah dibuat terlalu berat akan tetapi yang sekiranya dapat disepakati semua pihak dan membangun loyalitas pengurus. Setelah berpesan untuk jalannya MUSMA, beliau memberikan pesan khusus kepada Ketua HIMA PGSD 2015, Dwi Cahyono untuk menjalankan prinsip leadership yang benar dengan merangkul semua pengurus agar dapat bertanggung jawab serta loyal. Leadership menjadi kunci kesuksesan setiap organisasi. Seperti yang telah dilakukan oleh Ketua HIMA 2014, Setiyoko yang cukup baik menjalankan amanah.

Pengurus HIMA diharapkan mengetahui dan memahami seluruh agenda yang akan dilaksanakan meskipun bukan menjadi penanggungjawab kegiatan. Akan menjadi sesuatu yang janggal apabila pengurus tidak tahu program kerja apa yang akan dijalankan. Secara khusus Ibu Aprilia berharap setahun ke depan HIMA lebih meningkatkan bidang penalaran seperti penulisan PKM, karya tulis ilmiah, maupun artikel-artikel yang dikirim ke surat kabar. Bidang penalaran sangat menjanjikan karena banyak keuntungannya, bahkan bisa saja mahasiswa mendapatkan beasiswa S2 dari keaktifan dalam bidang ini.

Agenda dilanjutkan dengan pemilihan ketua sidang dan pada akhirnya terpilihlah Shodiq Azis sebagai ketua, Devy Fangestika sebagai wakil, dan Khanifatur Rohmah sebagai sekretaris. Setelah itu rangkaian acara dipandu oleh mereka yang meliputi laporan pertanggungjawaban, penilaian, perumusan tata tertib MUSMA, serta perumusan GBHK. Secara keseluruhan acara berjalan dengan lancar meskipun selama acara, nampak sebagian pengurus yang kelelahan. Setelah selesai merumuskan GBHK, para pengurus masing-masing memperkenalkan diri disaksikan oleh pengurus yang lain. Telah nampak aura-aura kekeluargaan, yang insyaAllah akan menjadi awal yang baik untuk kepengurusan ke depan. Dengan mengharap ridho Ilahi, Pengurus HIMA PGSD Kampus Wates siap mengabdi. Khairunnaas anfauhum linnas, sebaik-baik manusia adalah yang berguna bagi orang lain. (purwandaru_pgsd 2013)

Lomba Esai Nasional

 Ada yang baru di Hima PGSD UNY Kampus Wates. Kegiatan berskala nasional terdekat, lomba esai nasional. Ketentuannya seperti di bawah ini.....

A.    Tema       

      Idealisasi Pendidikan Nasional Menuju Indonesia Emas 2045.

B.     Deskripsi                         

      Setiap tanggal 2 Mei, bangsa Indonesia selalu memperingati Hari Pendidikan Nasional. Peringatan ini seakan menjadi pengingat betapa pentingnya pendidikan nasional bagi kemajuan bangsa. Beberapa penelitian membuktikan bahwa mutu pendidikan di Indonesia masih tertinggal dari negara-negara lain, baik dari segi pengetahuan maupun keterampilan. Sementara itu, tahun 2045 sebagai 100 tahun kemerdekaan Indonesia memberikan semangat baru untuk menggagas Indonesia Emas 2045. Oleh karena itu, pendidikan sebagai cakrawala dunia diharapkan dapat menjadi wahana yang mengantarkan Indonesia pada keemasan 2045 dan diperlukan idealisasi pendidikan nasional untuk mencapainya. Kami dari Himpunan Mahasiswa PGSD UNY Kampus Wates menantang para generasi emas Indonesia untuk menuangkan idenya dalam bentuk esai untuk turut andil dalam memajukan pendidikan Indonesia demi tercapainya Indonesia emas 2045.

C.    Ketentuan Peserta dan Syarat Pendaftaran

1.   Peserta adalah mahasiswa aktif D3/S1 perguruan tinggi di Indonesia dibuktikan dengan melampirkan scan kartu tanda mahasiswa ke dalam file esai.

2.    Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp25.000,00 dan ditransfer ke a.n. Qoniatuzzahroh BRI Cabang Pekalongan dengan nomor rekening 0068-01-029240-50-2

3.   Esai yang dikirimkan adalah hasil karya sendiri, belum pernah dipublikasikan maupun dilombakan dan peserta hanya diperbolehkan mengirim satu esai dalam bentuk pdf.

4.      Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat

  

D.    Mekanisme Seleksi

1.    Peserta melakukan pembayaran.

2.  Peserta melampirkan bukti pembayaran dan scan KTM beserta file esai ke alamat pgsdunykampus4@gmail.com dengan format ESAIPGSD4_Nama Penulis_Asal Universitas.

3.    Konfirmasi pengiriman dengan mengirimkan SMS dengan format ESAIPGSD4_Nama Penulis_Asal Universitas ke Titin Setianingrum (085726203989) atau Retno Wiranti (087838600928).

4.    Pengiriman naskah bisa dimulai pada tanggal 14 April 2104 sampai paling lambat 31 Mei 2014 pukul 23.59 WIB.

5.    Pengumuman pemenang pada tanggal 7 Juni 2014 dapat dilihat di blog/fb/twitter dan panitia juga mengirimkan ke e-mail pemenang.

E.     Ketentuan Penulisan Esai

1.    Esai ditulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baku. Jenis huruf  Times New Roman ukuran 12 pt spasi 1.5, margin 4,3,3,3 cm, kertas A4, rata kanan-kiri (Justify).

2.      Esai ditulis sesuai sistematika penulisan yang telah ditetapkan.

3.      Panjang esai 4-5 lembar.

4.      Hasil karya dikirimkan dengan format PDF ke alamat pgsdunykampus4@gmail.com dengan format ESAIPGSD4_Nama Penulis_Asal Universitas.

5.      Naskah yang dikirim menjadi hak milik panitia dengan hak cipta tetap pada penulis.

6.      Judul essai harus mengacu pada tema.

F.     Sistematika Penulisan

1.      Judul Esai

2.      Nama Penulis (tanpa identitas perguruan tinggi)

3.      Isi Esai

4.      Scan Kartu Tanda Mahasiswa

G.    Kriteria penilaian

       1. Kesesuaian tema dengan isi.

       2. Pilihan Kata

       3. Inovasi atau gagasan

 

H.    Hadiah dan Penghargaan

       Juara 1 : Uang Pembinaan + Piagam Penghargaan

       Juara 2 : Uang Pembinaan + Piagam Penghargaan

       Juara 3 : Uang Pembinaan + Piagam Penghargaan

 

NB: Semua peserta akan mendapatkan sertifikat dalam bentuk soft file yang akan dikirimkan melalui email.

 

 

lebih jelas, ini dia link nya: http://esainasional2014.blogspot.com/

NEWS FLASH

PASUKAN MABA

Haloo....kawan-kawan pasukan maba.Senang sekali ya liburan dah hampir selesei....sebentar lagi akan melihat wajah2 cantik dan rupawan dari pasukan maba.

Setiap kakak teriakan "siapa kalian??" kalian harus jawab "be a man" atau bisa diganti "Maba Wates"

Bagi adik-adik yang belum paham mengenai letak kampus wates,adik-adik bisa :

1.bertanya kepada pak polisi letak uny kampus wates.

2.bertanya kepada pak pos mengenai letak kampus wates.

3.bertanya kepada warga wates mengenai uny kampus wates.

4.kalau ketiga langkah tersebut kurang bisa dilakukan,maka dapat bertanya kepada "peta:,tepatnya peta punya si dora.

Sebenarnya untuk menuju akses kampus wates sangat mudah,hanya saja karena letak kampus wates yang sering dikaitkan dengan "jauh",hal ini mengakibatkan kampus wates sulit untuk diakses karena juah.Jalan menuju kampus wates sangat simple,andaikata melalui jalan provinsi,adik-adik bisa melalui persimpangan patung kuda wates,kemudian ambil jalan menuju alun-alun wates (masuk kota) nah ikutin jalan tersebut sampai ada rel ketera api,kalau bingung silakan tanya warga.setelah rel kereta api,ambil kanan setelah 300 meter ada pertigaan tanpa bangjo,ambil kiri.Nahhh.....200 meter dari pertigaan tersebut adik-adik akan menjumpai perempatan+bangjo,coba tengok ke timur,itulahh UNY Kampus Wates.

Bisa juga kalau dari arah jogja langsung ambil jalan menuju pengasih,nanti akan ada plang uny wates,ikuti saja....

Kunjungan UNJA

Assalamualaikum Wr.Wb

    Pengumuman...pengumuman...bagi seluruh mahasiswa PGSD UNY Kampus Wates,kita diberii kesempatan untuk menyambut kunjungan mahasiswa dari Universitas Jambi (UNJA).Kunjungan akan dilaksanakan pada hari Jumat,14 Juni 2013.Waktu dan tempat menyusul.Untuk seluruh mahasiswa mari kita sambut dengan semangat yang membara....

Wassalamualaikum Wr.Wb

Workshop Kepenulisan

Ketrampilan menulis dan berbicara merupakan dua keterampilan yang sangat penting di dunia pendidikan. Pada dasarnya, setiap manusia memiliki bakat dan potensi dalam hal menulis dan berbicara. Mahasiswa sebagai agent of change selalu dituntut untuk dapat mengembangkan dan mengungkapkan ide-ide yang kreatif dan kritis dalam berbicara ataupun dalam bentuk tulisan. Oleh karena itu, mahasiswa perlu membekali diri agar mampu menyalurkan bakat dan potensi yang mereka miliki tersebut.

Melihat kenyataan seperti itu, HIMA PGSD UNY Kampus Wates mengadakan sebuah workshop Kepenulisan PKM danPublic Speaking pada 19 Mei 2013. Workshop ini disusun untuk dapat menampung, mengembangkan, dan meningkatkan kreativitas dalam mengasah ide melalui PKM dan Public Speaking. Selain itu, workshop ini bertujuan untuk mempertemukan dan mempererat tali persaudaraan antar mahasiswa, baik antarfakultas maupun perguruan tinggi. Hal ini terlihat dari banyaknya peminat dengan kuota terbatas, terdiri dari FIP UNY, FE UNY, dan Universitas PGRI Yogyakarta yang dapat berbaur menjadi satu dalam rangkaian acara ini.

Workshop yang bertema “Express Your Creativity with Speaking and Writting” ini didampingi pembicara pakar, yakni Pujianto, S.Pd., M.Pd. selaku dosen FMIPA UNY yang menjadi pembimbing mahasiswa dalam PKM dan Wahyudi Iman Satria selaku ketua BEM KM UNY. Dalam penyampaiannya, kedua pembicara ini sangat interaktif dan komunikatif sehingga dapat membangun gairah semangat juang untuk menulis PKM dan berbicara di depan umum.

Selain itu, para peserta juga mendapatkan stimulasi langsung untuk membuat PKM dan berbicara langsung di depan umum. Hal menarik lainnya, panitia telah menyiapkan doorprize bagi delapan peserta yang beruntung dengan berbagai permainan yang telah disediakan. Workshop tersebut diharapkan dapat bermanfaat bagi banyak orang dan dapat menginspirasi penyusunan sebuah agenda yang mempertemukan banyak orang dari ragam yang berbeda. (dedy).

Belajar PLM

 Hai hai hai Sobat HIMA. Apa kabar semangatnya? Masih on fire kah? Harus dong :))) Yang calon guru, yang calon pencetak generasi emas, yang kebanggaan Indonesia harus siap sedia dengan gelora semangat (hiah, alay).
Jadi, sebagai bentuk semangat membangun Indonesia Jaya (eaaa) kemarin tanggal 7 Mei kita ada forum belajar bareng about PLM. Nggak asing dong sama PLM??? Cek cek cek aja ya di bawah ini. Materi belajar kita yang dibersamai Mas Novantoni :)))
http://www.4shared.com/file/U786KrAJ/Menjadi_Mahasiswa_Peneliti.html

PENTINGNYA GURU SD DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DIDIK

Dewasa ini, karakter sangat jarang ditemukan pada masyarakat Indonesia, terutama pada anak didik. Karakter merupakan suatu ciri khas yang menunjukkan sifat dari suatu anak didik untuk hidup dan bekerja sama, baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Potensi karakter yang baik sebenarnya telah dimiliki oleh setiap anak didik sejal ia lahir, akan tetapi potensi tersebut harus terus menerus dibina melalui sosialisasi dan pendidikan sjak anak berusia dini. Namun saat ini, banyak anak didik yang tidak mempunyai karakter / akhlak yang baik. Hal ini disebabkan karena perubahan masyarakat ke arah modernisasi dan perkembangan teknologi yang semakin maju. Setiap anak didik pasti memiliki karakter yang berbeda-beda. Dalam hal ini, peran guru terutama guru SD sangatlah berpengaruh terhadap pembangunan karakter anak didik.

Di era globalisasi ini, hampir dari semua anak didik lupa akan jati dirinya. Kemajuan teknologi bukan membuat anak menjadi lebih baik ,tetapinantinya  akan menjerumuskan anak ke perbuatan yang negatif. Kenapa hal itu bisa terjadi ??? Nah, mungkin itu pertanyaan yang selalu ditanyakan saat ini. Kebanyakan para guru menganggap anak didik itu sebagai obyek bukan sebagai subyek. Anak didik selalu ‘diperbudak’ oleh gurunya. Tindakan tersebut tidaklah menjadikan anak menjadi baik, namun sebaliknya anak menjadi kurang aktif dan tidak mandiri. Anak selalu merasa tertekan dengan keadaan tersebut. Apabila tindakan tersebut terjadi di SD, maka nantinya anak akan menjadi ketakutan pada saat kondisi tertentu. Selain itu, anak menjadi tidak bisa bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya.

Menjadi guru SD tidaklah semudah yang kita bayangkan. Guru SD merupakan pondasi terciptanya karakter dari setiap anak didik. Karena di SD-lah anak pertama kali mengenal yang namanya pendidikan. Menjadi guru SD, kita harus bisa membaca situasi dan kondisi setiap anak didik. Jangan sekali-kali memarahinya, karena tindakan tersebut akan membuat anak didik menjadi ‘down’ dan merasa ketakutan. Pada saat mengajar, guru SD harus kreatif dan inovatif dalam mencairkan suasana, agar anak didik merasa senang, nyaman dan tidak merasa bosan. Selain itu, juga harus diselipkan dengan nilai-nilai pancasila secara sederhana mungkin. Namun, juga dapat dipahami oleh setiap anak didik. Karena, nilai-nilai pancasila itu sangat penting dan harus diamalkan oleh setiap anak didik. Agar nantinya, anak didik mempunyai jiwa nasionalisme yang tinggi dan bisa membawa nama baik bangsa ini.

Guru SD merupakan tugas yang sangat mulia. Akan tetapi, guru SD bukanlah sembarang pekerjaan yang mudah. Seorang guru SD harus memiliki kelebihan, baik itu kepribadian, akhlak yang baik, spiritual, pengetahuan dan juga keterampilan.Selain itu, guru juga harus mempunyai sikap profesionalisme tinggi.  Peran guru bukan hanya sekedar memberikan pelajaran setiap harinya. Namun, seorang guru juga harus memiliki andil dalam membentuk karakter setiap anak didik. Dewasa ini, guru menjadi orang tua kedua saat berada di sekolah. Guru merupakan model bagi anak didiknya. Anak didik selalu menganggap gurunya itu sebagai dewanya mereka. Mereka selalu patuh apabilla diperintah oleh gurunya. Namun sebaliknya, apabila mereka diperintah oleh orang tuanya tidak mau mealakukannya. Itulah keadaan yang terjadi sekarang ini. Karenanya, orang tua menyerahkan semuanya ke tangan guru. Oleh sebab itu, guru SD mempunyai beban yang sangat tinggi yaitu harus membenahi karakter anak didik.Guru SD diharapkan bisa mengembalikan peradaban bangsa yang selama ini telah tergantikan dengan julukan bangsa yang korup, anarkis, dll.

Sebagai orang yang profesional, guru SD harus memiliki cara agar anak didiknya dapat berhasil membentuk karakternya. Seorang guru SD harus memberikan kasih sayang yang tinggi, agar anak didik merasa betah saat berada di sekolah. Seorang guru juga harus mengajarkan akhlak yang baik pada anak didiknya. Selain itu juga harus memberikan nasehat kepada anak didiknya apabila melakukan perbuatan yang tidak terpuji. Seorang guru SD harus sabar dan telaten dalam tingkah laku menghadapi anak didiknya.

Dalam membangun karakter anak didik, seorang guru SD tidak hanya sekedar mengajarkan proses penalaran nilai-nilai moral saja, akan tetapi harus lebih diarahkan pada sosialisasinya, agar kelak bisa bertindak sesuai norma-norma yang ada dalam kehidupan bermasyarakat. Selain itu, guru SD juga harus mengajarkan kedisiplinan tinggi dan menghargai orang lain. Anak didik yang terdidik akan bertindak sesuai dengan iklim dan budaya masyarakat.

Guru SD merupakan satu pilar penentu keberhasilan pendidikan karakter. Kegagalan  guru dalam membentuk karakter setiap anak didik, disebabkan karena guru tidak mampu untuk memperlihatkan dan menunjukkan karakter yang patut didengar maupun dicontoh oleh anak didik. Jika karakter anak didik telah terbentuk sejak usia dini, maka generasi yang akan datang akan menjadi generasi yang adil, jujur, dan bertanggung jawab.

So, be a elementary school teacher,,,WHY NOT ???

Rina Ratnawati

PGSD_FIP_UNY_2012

Juara I Lomba Esay Mahasiswa Baru Kampus Wates

GURU SD PEMBENTUK MORAL BANGSA

Peranan guru Sekolah Dasar (SD) ibarat fondasi sebuah bangunan. Apabila pondasi kokoh, tetu saja bangunanya akan berdiri kuatdan tidak akan goyah. Namun, sebaliknya jika pondasi rapuh, bahkan keropos sudah bisa ditebak. Tinggal menunggu waktu bangunan itu akan ambruk dan lantas rata dengan tanah. Potensi alam yang melimpah ruah tidak memberikan jaminan bagi negara untuk makmur  apabila SDM diabaikan. Sejarah membuktikan negara yang miskin dengan SDA namun kaya dengan SDM, maka mereka akan menjadi negara yang makmur dan kuat.

Untuk itulah, cara terbaik meningkatkan SDM tersebut adalah melalui pendidikan dasar yang dimulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Bahkan melalui pendidikan informal, formal maupun non formal. Karenannya komponen yang penting dalam peningkatan SDM tersebut adalah peran seorang guru SD.

Seorang guru SD harus mampu mendidik(aspek afektif) dan memiliki kemampuan untuk melatih (aspek psikomotorik) anak didiknya. Selain itu, ia pun harus mampu berperan di tengah kehidupan sosial kemasyarakatan, baik sebagai sumber informasi maupun sebagai teladan masyarakat.

Karenanya untuk menuju kearah sana, seorang guru SD harus akrab dengan membaca, mendengar dan melihat serta seantiasa disiplin dalam setiap melaksanakan tugas sehari-hari, baik dari segi kehadiran maupun pembelajaran terhadap peserta didiknya.

Seorang guru SD harus menguasai kemampuan dan sikap dasar seorang guru SD, baik itu penguasaan kurikulum yang berlaku saat ini, penguasaan materi pembelajaran, metode dan evalusi, komitmen dalam pemenuhan tugas maupun disiplin diri.

Pendidikan sebagai suatu kegiatan yang didalamnya melibatkan banyak orang, diantaranya peserta didik, pendidik, administator, masyarakat dan orang tua peserta didik. Oleh karena itu, agar tujuan pendidikan dapat rercapai secara efektif dan efisien, maka setiap orang yang terlibat dalam penididkan tersebut seyogyanya dapat memahami tentang perilaku individu sekaligus dapat menunjukkan perilakunya secara efektif.

Seorang guru SD dalam menjalankan perannya sebagi pembimbing, pendidik dan pelatih bagi para peserta didiknya, tentunya dituntut memahami tentang berbagai aspek perilaku dirinya maupun perilaku orang-orang yang terkait dengan tugasnya, terutama perilaku peserta didik dengan segala aspeknya. Sehingga dapat menjalankan tugas dan perannya secara efektif yang pada gilirannnya dapat memberikan kontribusi nyata bagi pencapaian tujuan pendidikan di sekolah.

Ia memiliki pengaruh kuat terhadap perkembangan anak dalam proses identifikasi. Seorang guru dinilai berhasil apabila ia mengenal anak didiknya melalui pribadi anak iTU sendiri, lingkungan dan keluarga. Karenanya seorang guru SD harus mampu memahami anak. Lewat interaksi dengan anak, ia akan dapat mengetahui pribadi, sifat-sifat, ciri-ciri, kemampuan dan kesusahan anak didiknya. Semakin banyak bergaul, semakin banyak ia mengerti  tentang  pribadi anak didiknya itu.

Di samping itu, seorang guru SD wajib mengenal lingkungan keluarga anak, karena rumah dan keluarga adalah lingkungan hidup pertama mereka. Dari keluarganyalah mereka memperoleh pengalaman-pengalaman pertama yang memperngaruhi jalan hidupnya.

Karenanya, untuk dapat mengetahui dan mengerti latarbelakang kehidupan keluarga anak didiknya, seorang guru SD harus menyempatkan waktu untuk kunjungan ke rumah-rumah orang tua anak didiknya. Dengan memahami keterangan-keterangan mengenai latar belakang dimana mereka dibesarkan, seorang gru dapat memahami pengaruh-pengaruh yang turut membentuk kepribadiannya. Di sini sikap dan perilaku orang tua banyak mempengaruhi perkembangan anak nantinya.

Sebagai kelompok masyarakat kecil, kelurga menjadi landasan utama pendidikan. Keluraga merupakan lingkungan yang pertama kali seseorang dilahirkan dan memperoleh bermacam pengetahuan. Hubungan dan kedekatan anak dengan orang tua berbeda dengan hubungan anak kepada orang lain. Hal itu dikarenakan pendidikan yang diberikan orang tua kepada anaknya masih asli dan tidak dibuat-buat.

Karenanya, orang-orang disekitar anak dapat membantu sekaligus merusak perkembangan hidupnya, tergantung pada tuntutan orang tua terhadap anak.

Disamping itu, guru SD wajib mengenal dunia di sekitar anak dan lingkungan. Sebagaimana diketahui, pengaruh lingkungan terhadap anak dibagi kedalam dua karakter. Pertama, pengauh ligkungan yang disengaja, seperti pendidikan dan pengajaran, dan kedua, pengaruh lingkungan yang tidak disengaja. Ini diterima dari setiap orang dari lingkungan yang hidup iklim dan kebiasaan-kebiasaan. Ia harus mengerti bahwa salah satu faktor yang memepengaruhi perkembangan anak adalah faktor lingkungan.

Abdiyatun Khayati

PGSD_FIP_UNY_2012

Juara II Lomba Esay Mahasiswa Baru PGSD Kampus    Wates

UNY Kampus Wates Menjadi Tempat Kompetensi Muatan Roket Indonesia (Komurindo) 2012

Suatu kehormatan dan kebanggaan tersendiri bagi UNY yang ditunjuk oleh Dikti sebagai panitia penyelenggara Komurindo tahun 2012. Apalagi ajang bergengsi ini sebagian besar dilakukan di UNY Kampus Wates. Komurindo (Kompetisi Muatan Roket Indonesia) diselenggarakan oleh Ditlabmas Ditjen Dikti, Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN), Pemkab Kulonprogo, dan Akademi Angkatan Udara (AAU). Untuk tahun ini, Komurindo diikuti 40 tim dari 32 perguruan tinggi se-Indonesia.

Serangkaian acara komurindo digelar dan dimulai dari tanggal 7-10 juni 2012, yang merupakan ajang kompetisi prestasi di bidang rancang bangun muatan roket bagi mahasiswa Indonesia. Dengan mengusung tema “Attitude Monitoring and Surveillance Payload”, acara di mulai dengan press conference tanggal 7 juni 2012, di Kampus UNY Wates. Kemudian tanggal 8 Juni 2012 diadakan uji fungsional dan muatan roket, di Aula Kampus UNY  Wates Kulonprogo.

Keadaan yang berbeda terjadi diluar Aula Kampus UNY Wates, disana digelar pertunjukkan kesenian khas Kulon Progo, dan kelompok anak band yang menghibur masyarakat sekitar, maupun peserta kompetisi yang notabene berasal dari berbagai daerah di Nusantara. Mereka menampilkan kesenian seperti reog dan jathilan tradisional Kulon Proho.

Tak mau ketinggalan, pada kesempatan ini 5 mahasiswi PGSD UNY Kampus Wates juga ikut serta memeriahkan kegatan tersebut. Mereka menampilkan tarian “Bangun Desa” yang merupakan tarian yang berasal dari kota yang disebut “The Jewel of Java”, Kulon Progo. Tarian tersebut menggambarkan kehidupan masyarakat Kulon Progo yang hidup di desa yang bermata pancaharian sebagai tukang “deres” kelapa. Dengan bangga mereka mempersembahkan tarian tersebut yang mengundang decak kagum para penonton.

Antusias masyarakat sekitar Kampus UNY Wates terlihat dengan dibukanya stand makanan, dan menjual kain batik. Tidak hanya itu UKM Rekayasa Teknologi UNY, AAU, dan dari LAPAN juga turut membuka stand untuk menunjukkan kepada civitas akademika maupun masyarakat umum hasil karya mereka sesuai dengan bidangnya.

Dalam kompetisi ini, roket buatan tim UNY yang di namai Ksatria Langit dan Pasupati yang telah melalui proses persiapan panjang, selama tiga bulan mereka bekerja keras kini berbuah manis. Hari sabtu, 9 juni 2012 berhasil dilaksanakan uji terbang, yang diselenggarakan di pantai Congot Kulon Progo. Dalam acara ini dihadiri oleh Direktur Penelitian Ditjen Dikti, Rektor UNY, Kepala LAPAN, Bupati Kulon Progo, dan AIFAN Pakistan Asia Pasifik. Puncak acara Komurindo sendiri dilaksanakan pada hari Minggu, 10 Juni 2012 bertempat di ruang Gedung Kaca Kulon Progo, dimana agenda dari acara ini adalah presentasi dari para peserta Kompetisi.

Finally, selamat ya untuk UNY yang berhasil menjadi juara favorit Komurindo. Good job guys

numpang narsis yaa...

Irma Mulyaningsih

PGSD_FIP_UNY_2011

*disadur dari beberapa sumber